 |
| |
.
|
|
Wat een klassenfoto
niet laat zien
september 2018
Regelmatig worden er in De Driehoek en De Wiezer oude
schoolfoto’s afgedrukt. Sommige foto’s dateren van voor de
Tweede Wereldoorlog, andere zijn uit de vijftiger jaren. Zonder
uitzondering kijken de kinderen serieus in de camera. Als je
goed kijkt zie je bij sommige kinderen de ‘branie’ in de ogen.
Maar vooral zie je het overwicht van de leerkrachten, de totaal
andere tijdgeest, weerspiegeld in de gezichten op die
schoolfoto’s.
|
In een kast op de logeerkamer ligt het plakboek van mijn
basisschool. Van elke klas die ik heb gehad zit een
groepsfoto in het plakboek. Als ik er doorheen blader
komen allerlei herinneringen naar boven. Bij sommige
kinderen moet ik moeite doen om de namen terug te halen,
bij anderen kost het juist geen enkele moeite door
specifieke herinneringen aan het betreffende kind.
Het maken van een groepsfoto met zeg maar zo’n 25
kinderen had heel wat voeten in de aarde. Allereerst
moesten de kinderen in een opstelling komen te staan. |
|
|
De ene keer was
dat keurig in de rij, een andere keer was het juist weer een
totaal vrije opstelling waarbij allerlei attributen uit het
speellokaal werden gebruikt. Vaak moest er een hele rits
foto’s worden gemaakt voordat er een foto was waarover de
fotograaf tevreden was. Een foto waarop alle kinderen
onbekommerd en vrolijk de lens inkijken.
Dat is hoe
wij het graag zien: vrolijk en onbekommerd. De werkelijkheid
is echter een totaal andere. Uit onderzoek blijkt dat in
elke schoolklas 2, 3 of 4 kinderen het slachtoffer zijn van
kindermishandeling of seksueel geweld. Op schoolfoto’s is
echter niet de stress, de angst, de vernedering, het
misbruik zichtbaar. Het wordt verbloemd, het is niet
zichtbaar. De betreffende kinderen staan in de
overlevingsstand. Het Nederlands Jeugd Instituut geeft de
volgende informatie:
Basisonderwijs
Bijna 27 procent van de leerlingen van groep 7 en 8
van het regulier basisonderwijs heeft, naar eigen zeggen,
ooit in het leven met één of meerdere vormen van
kindermishandeling te maken gehad. In het onderzoek gaat het
om lichamelijke en emotionele verwaarlozing en mishandeling,
seksueel misbruik en/of getuige zijn van geweld tussen
ouders. Ruim 13 procent van de kinderen geeft aan één vorm
van mishandeling te hebben meegemaakt, 8,5 procent twee
vormen, 3,3 procent drie vormen, 1,1 procent vier vormen en
0,6 procent vijf vormen. verwaarlozing komt het meeste voor.
Deze gegevens zijn afkomstig van zelfrapportage onderzoek
naar ingrijpende jeugdervaringen van basisschool leerlingen
(De Augeo Taskforce, 2016; Vink, e.a. 2016).
Herman Veltmaat
Heb je ook een verhaal te
vertellen. Je mag reageren via
info@hermanveltmaat.nl
|
|
|
|
|
|
